|
عنوان المسلك |
الدراسات العربية / الدراسات اللسانية |
|
|
نوع المسلك |
إجازة |
|
|
منسق المسلك |
ذ.زكرياء سلمان |
|
|
أهداف التكوين |
العمل على الارتقاء بالدرس اللغوي والأدبي و الفني في الجامعة المغربية، و باللغة العربية ، إلى مستوى أعلى. مواكبة الدراسات والأبحاث العالمية في الحقل اللساني والأدبي والفني وتحديث طرق التدريس والبحث. جعل الدراسة الأدبية منفتحة على الفنون و على مختلف أشكال التعبير الشفوية والكتابية والرقمية تعميق صلات اللغة العربية وآدابها وفنونها المختلفة بالحياة الاجتماعية والثقافية و توسيع مجالها ليشمل المظاهر الشعبية واليومية ، وتأهيل المشتغلين بها للعب دور( تحليلي ونقدي ومعرفي ، وإنتاجي)، في المجتمع . |
|
|
شروط الولوج للتكوين |
الحصول على شهادة الباكالوريا |
|
|
وصف التكوين |
||
|
الفصل الأول |
M1.1 | النحو 1 |
| M1.2 | مدخل إلى علوم اللغة العربية | |
| M1.3 | الصرف | |
| M1.4 | نصوص نثرية | |
| M1.5 | تاريخ المغرب | |
| M1.6 | اللغات الأجنبية | |
| M1.7 | المهارات الحياتية والذاتية | |
|
الفصل الثاني |
M2.1 | البلاغة |
| M2.2 | مدخل إلى الأدب وفنونه | |
| M2.3 | الصوتيات والصواتة | |
| M2.4 | نصوص شعرية | |
| M2.5 | مدخل إلى التراث الثقافي | |
| M2.6 | اللغات الأجنبية | |
| M2.7 | المهارات الحياتية والذاتية | |
|
الفصل الثالث |
M3.1 | النحو 2 |
| M3.2 | أجناس أدبية | |
| M3.3 | معجم | |
| M3.4 | نصوص درامية | |
| M3.5 | مدخل إلى الفلسفة | |
|
M3.6 |
اللغات الأجنبية | |
| M3.7 | المهارات الحياتية والذاتية | |
|
الفصل الرابع |
M4.1 | العروض |
| M4.2 | مناهج تحليل النصوص | |
| M4.3 | فقه اللغة | |
| M4.4 | النقد الأدبي والفني | |
| M4.5 | مدخل إلى التراث الثقافي | |
|
M4.6 |
اللغات الأجنبية |
|
| M4.7 | المهارات الحياتية والذاتية | |
|
الفصل الخامس |
M5.1 | السوسيولسانيات |
| M5.2 | قضايا بلاغية | |
| M5.3 | التركيب | |
| M5.4 | أصول النحو والمدارس النحوية | |
| M5.5 | الترجمة الفورية والتحريرية | |
|
M5.6 |
اللغات الأجنبية |
|
| M5.7 | المهارات الحياتية والذاتية | |
|
الفصل السادس |
M6.1 | السيمائيات |
| M6.2 | اللسانيات المعرفية | |
| M6.3 | اللسانيات المقارنة | |
|
M6.4 |
الدلالة والتداوليات |
|
|
M6.5 |
اللسانيات الحاسوبية والمعالجة الآلية للغات | |
|
M6.6 |
اللغات الأجنبية |
|
| M6.7 | المهارات الحياتية والذاتية | |